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Eltern als Akteure im Prozess des Übergangs vom Kindergarten in die Grundschule

Gunther Graßhoff, Heiner Ullrich, Christine Binz, Annika Pfaff, Sarah Schmenger (Taschenbuch, Deutsch)

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Beschreibung
Der Übergang vom Kindergarten in die Grundschule stellt nicht nur für die Kinder, sondern auch für die Eltern eine zentrale Herausforderung dar. Ein gelungener Einstieg in das Bildungssystem ist für Kinder und deren Familien ein wichtiger Meilenstein auf dieser frühen Stufe der Bildungsbiographie. Aktuelle Forschungsergebnisse zeigen, dass die Rolle der Eltern, vor allem aus bildungsferneren Milieus, in diesem Prozess zentralen Einfluss auf den Bildungsverlauf der Kinder hat. In dieser Studie werden Eltern im Übergangsprozess empirisch begleitet und anhand von qualitativen Analysen hemmende und fördernde Faktoren im Zusammenspiel von Familie, Kindergarten und Schule aufgezeigt.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
14.06.2013
Sprache
Deutsch
Originalsprache
Deutsch
EAN
9783658016845
Herausgeber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Sonderedition
Nein
Autor
Gunther Graßhoff, Heiner Ullrich, Christine Binz, Annika Pfaff, Sarah Schmenger
Seitenanzahl
336
Auflage
2013
Einbandart
Taschenbuch
Schlagwörter
Bildungspartnerschaften, Elementarpädagogik, Elternarbeit, Transitionsforschung
Thema-Inhalt
JN - Pädagogik JHB - Soziologie JNG - Frühkindliche Pflege & Bildung
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

Transparenz & Sicherheit

Hersteller: Springer Vieweg, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH

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