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Leistungsbeurteilung im Zentralabitur

Monika Holmeier (Taschenbuch, Deutsch)

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Beschreibung
In den deutschsprachigen Ländern ist das Schulwesen gegenwärtig durch einen systematischen Umbau der administrativen Steuerungsmechanismen gekennzeichnet. Ein zentrales Element ist die Einführung zentraler Abiturprüfungen. In diesem Band geben empirische Befunde Auskunft darüber, inwieweit mit der Einführung des zentralen Abiturs in Hessen und Bremen die Benotung in der gymnasialen Oberstufe und im Abitur anhand vorher festgelegten Kriterien vorgenommen wird und ob die Vergleichbarkeit der Abschlüsse tatsächlich erhöht wird.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
29.10.2012
Sprache
Deutsch
EAN
9783531197241
Herausgeber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Serien- oder Bandtitel
Educational Governance
Sonderedition
Nein
Autor
Monika Holmeier
Seitenanzahl
407
Einbandart
Taschenbuch
Autorenporträt
Monika Holmeier ist Assistentin am Institut für Erziehungswissenschaft an der Universität Zürich.
Schlagwörter
Benotung, Bildungsgerechtigkeit, Educational Governance, Steuerung
Thema-Inhalt
JN - Pädagogik JNK - Bildungswesen: Organisation und Verwaltung JNDH - Pädagogik: Prüfungen und Beurteilungen
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

Hersteller: Springer Nature Customer Service Center GmbH, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com

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