Dieses Buch ist ein Beitrag zur Weiterentwicklung der religionspädagogischen Konzeptbildung in der Diskussionen um eine pluralitätsfähige Religionspädagogik. Es weist nach, dass der Erfahrungsbegriff derzeit zu harmonisch, zu identitätslogisch konzipiert wird, als dass er dem Irritierenden, dem Fremden in der Erfahrung hinreichend genügen würde. Dies ist im Kontext des Pluralismus deshalb… Mehr zeigen problematisch, weil die Religionspädagogik so weder die Vielfältigkeit der 'unsichtbaren Religion' (T. Luckmann) der Schüler/innen noch die befreiende wie kritische Kraft der biblischen Botschaft angemessen würdigen kann. Demgegenüber entwickelt die Arbeit einen alteritätstheoretischen Erfahrungsbegriff, der die unauslotbare Transzendenz Gottes und die befreiende wie kritisch-produktive Wucht der biblischen Botschaft zur Geltung bringen kann, ohne deren Kommunizierbarkeit sowie die Würde subjekthafter Erfahrungen abzuschwächen." Weniger zeigen

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Produktinformationen

Technische Daten

Erscheinungsdatum

01.07.2007

Sprache

Deutsch

EAN

9783579057408

Herausgeber

Gütersloher Verlagshaus

Serien- oder Bandtitel

Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft

Sonderedition

Nein

Autor

Bernhard Grümme

Seitenanzahl

404

Auflage

Einbandart

Unbekannter Einband

Buch Untertitel

Zur Neubestimmung des Erfahrungsbegriffs in der Religionsdidaktik

Bandzählung

Höhe

225 mm

Breite

15 cm

Warnhinweise und Sicherheitsinformationen

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