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Beschreibung
"Hast du es eilig, mache einen Umweg!" - Der Kongressbericht des Forschungsinstituts für Instrumental- und Gesangspädagogik begreift das Üben am Instrument nicht als quantitativen, sondern als qualitativen Prozess, beleuchtet Übeprozesse kritisch und zeigt verschiedene Möglichkeiten konstruktiven Übens bzw. "zeitsparende Umwege" auf, denn: Der Umweg ist häufig die Abkürzung. Im Zentrum der… Ausführungen stehen Themenbereiche wie Querverbindungen des Lernens, Vernetzung seelischer und körperlicher Ebenen, Verknüpfung von Hör- und Sehsinn, Körperbewusstsein, Körperhaltung und -bewegung, Begabung, Neurobiologie des Lernens, kognitive Trainingsmethoden, ausdrucksvolles Spielen etc. Das Thema wird interdisziplinär von Musikern, Instrumentalpädagogen, Musikphysiologen, Hirnforschern, Psychologen, Sportwissenschaftlern und Medizinern erörtert. - Fazit des Buches: Es gibt viele Wege, brachliegende Potentiale und zusätzliche Lernressourcen zu mobilisieren. "Üben" - eines der wichtigsten Unterrichtsfächer! Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
09.10.1998
Sprache
Deutsch
EAN
9783795703486
Herausgeber
Schott Music
Serien- oder Bandtitel
Musikpädagogik
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
203
Einbandart
Gebundene Ausgabe
Buch Untertitel
Wege zu konstruktivem Üben
Schlagwörter
Gesangspädagogik, Instrumentalpädagogik, Musikphysiologie, Üben am Instrument
Thema-Inhalt
AVA - Musikwissenschaft und Musiktheorie
AVS - Musik: Musizieren, Techniken, Anleitungen
JN - Pädagogik
Höhe
240 mm
Breite
17 cm
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