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Medienkompetenz von Studierenden an chinesischen Hochschulen

Qiaoping Lü (Taschenbuch, Deutsch)

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Beschreibung
Im Zeitalter von globalen technologischen und gesellschaftlichen Veränderungen auch im asiatischen Raum stellt Medienkompetenz eine notwendige Voraussetzung für die Teilhabe am Fortschritt dar. Qiaoping Lü untersucht anhand einer umfangreichen empirischen Erhebung an acht chinesischen Universitäten die Medienkompetenz chinesischer Studierender. Sie wertet sie nach dem Bielefelder Medienkompetenz-Modell, der Wissensklufthypothese, dem sozialökologischen Ansatz und dem Bourdieuschen Kapitalsorten- und Habitusansatz aus. Dabei kommt die Autorin zu dem Ergebnis, dass die Unterschiede zwischen den Studierenden vom wirtschaftlichen Umfeld der Universitätsstandorte abhängen und dass sich die Studierenden je nach ihrem Medienhandeln als „Anfänger“, „Musterstudenten“, „Informatiker“, „Kritiker“, „Netzwürmer“ und „Allrounder“ charakterisieren lassen.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
24.01.2008
Sprache
Deutsch
EAN
9783835070097
Herausgeber
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Sonderedition
Nein
Autor
Qiaoping Lü
Seitenanzahl
296
Auflage
1
Einbandart
Taschenbuch
Autorenporträt
Dr. Qiaoping Lü promovierte bei Prof. Dr. Klaus Peter Treumann am Lehrstuhl für Medienpädagogik, Forschungsmethoden und Jugendforschung der Universität Bielefeld. Sie ist als Dozentin für Deutsche Sprache und Kultur an der Universität für Außenhandel und Außenwirtschaft in Beijing, China, tätig.
Schlagwörter
Habitus, Medienhandeln, Medienkompetenz, Medienkompetenz-Modell, Medienpädagogik, Wissensklufthypothese, sozialökologischer Ansatz
Thema-Inhalt
JBCT - Medienwissenschaften KJS - Marketing und Vertrieb KNTX - Informationstechnologiebranche
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

Transparenz & Sicherheit

Hersteller: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH

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