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Untiefen im Mainstream
Ludwig A Pongratz (Broschiert, Deutsch)
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Beschreibung
Kann man eine Kritik der zur Zeit vorherrschenden Theorieströmungen in der Pädagogik schreiben, die zugleich nachdenklich und herausfordernd, reflektiert und pointiert ist? Man kann!
Die vorliegende Untersuchung zeigt, wie sich Skepsis, Kritik und Engagement verbinden, um konstruktivistische und systemtheoretische Ansätze in der Pädagogik unter die Lupe zu nehmen. Pongratz erläutert z.B. das… "Zauber-Einmaleins des Radikalen Konstruktivismus", untersucht den "blinden Fleck der Systemtheorie" und analysiert die Wirkung "pädagogischer Cliffhanger".
Sein Buch nimmt eine bekannte Einsicht beim Wort: "Der Kopf ist rund, damit das Denken die Richtung wechseln kann" – statt im pädagogischen Mainstream mit zu schwimmen. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Der Umwelt zuliebe
Technische Daten
Erscheinungsdatum
01.03.2005
Sprache
Deutsch
EAN
9783881781633
Herausgeber
Büchse d. Pandora
Sonderedition
Nein
Autor
Ludwig A Pongratz
Seitenanzahl
204
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Zur Kritik konstruktivistisch-systemtheoretischer Pädagogik
Autorenporträt
Pongratz, Ludwig A., geb. 1948, Professor für Allgemeine Pädagogik und Erwachsenenbildung an der Technischen Universität Darmstadt, Arbeitsschwerpunkte: Allgemeine Pädagogik, pädagogische Methodologie und Theoriegeschichte, Kritische Theorie bzw. Bildungstheorie, Erwachsenenbildung/Weiterbildung. Neuere Veröffentlichungen: Zeitgeistsurfer. Beiträge zur Kritik der Erwachsenenbildung (Weinheim: Beltz 2003); Kritik der Pädagogik – Pädagogik als Kritik (hrsg. mit W. Nieke / J. Masschelein; Opladen: Leske & Budrich 2003); Nach Foucault – Diskurs- und machtanalytische Perspektiven der Pädagogik (hrsg. mit W. Nieke / M. Wimmer / J. Masschelein; Wiesbaden: VS-Verlag 2004).
Schlagwörter
Pisa-Studie, Bildungspolitik
Höhe
208 mm
Breite
14.5 cm
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