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Lehre mich nicht, lass mich lernen. Neue Interaktionsspiele für Kinder und Jugendliche
Klaus W Vopel (Taschenbuch, Deutsch)
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Beschreibung
Spiele, Experimente und Aufgaben der vier Bände bieten den Teilnehmern interessante Gelegenheiten, im Rahmen einer Gruppe zu lernen und zu handeln. Die Lernstrategien der vorgeschlagenen Aktivitäten kommen aus verschiedenen pädagogischen oder therapeutischen Orientierungen und Verfahren. Manches hat bereits Tradition, manches wurde von uns neu entwickelt.
Wir möchten erreichen, daß Kinder und… Jugendliche ihre natürliche Lernbereitschaft ausbauen und sie mit praktischem Handeln verbinden. Fast jedes Experiment enthält mindestens eine Aufgabe: Die Teilnehmer müssen entscheiden, gestalten, durchführen, ausdenken. So können sie ihre eigene Produktivität erleben und genießen und darüber staunen, wieviel kreative Gestaltungskraft in ihnen steckt. Gleichzeitig erleben sie die sozialen Aspekte ihres Handelns. Bei vielen Aktivitäten ist die differenzierte Zusammenarbeit mit einem Partner oder mit mehreren erforderlich, und stets gibt es Gelegenheit zum Austausch von Erfahrungen und zum Feedback.
Teil 1: Älter werden / Ängste und Befürchtungen / Anerkennung und Nähe / Autoritäten und Vorschriften / Fehler und Erfolge / Freude und Trauer / Freunde gewinnen (ISBN 3-89403-151-4)
Teil 2: Gefühle / Geld / Gesundheit und Drogen / irrationale Annahmen / Jungen und Mädchen / Krisen / Lernen (ISBN 3-89403- 152-2)
Teil 3: Liebe und Sinnlichkeit / Mut / Natur / Selbstkonzept / Streß (ISBN 3- 89403-153-0)
Teil 4: Umwelt / Verhaltensprobleme / Wünsche und Werte / Wut und Ärger / Zeiteinteilung (ISBN 3-89403-154-9)
"Im alltäglichen Leben spielt die Interaktion für jung und alt eine dominierende Rolle. In der vierbändigen Reihe von Sabine Alex und Klaus W. Vopel "Lehre mich nicht, laß mich lernen!" geht es darum, den jungen Teilnehmern von Gruppen und Gesprächskreisen Gelegenheit zu geben, langsam auf ihr wichtigstes Ziel zuzugehen, erwachsen zu werden. Die anregenden Experimente berücksichtigen den Wunsch junger Menschen, frei zu sein, selbst zu entscheiden und zu wählen." (W. Weber, Saarbrücker Zeitung) Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
01.01.1995
Sprache
Deutsch
EAN
9783894031503
Herausgeber
iskopress
Serien- oder Bandtitel
Lehre mich nicht, lass mich lernen. Neue Interaktionsspiele für Kinder und Jugendliche
Sonderedition
Nein
Autor
Klaus W Vopel
Seitenanzahl
704
Auflage
3
Einbandart
Taschenbuch
Illustriert von
Mathias Hütter
Anzahl Bücher
4
-.-
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