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Einführung in die systemische Schulpädagogik

Christa Hubrig, Peter Herrmann (Taschenbuch, Deutsch)

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Beschreibung
Aktuelle Ergebnisse aus der empirischen Schulforschung zeigen, dass sich Mängel im Schulsystem hauptsächlich mit der Einstellung, der Beziehungsqualität und der Kommunikation zwischen Lehrern und Schülern bzw. Lehrern und Eltern erklären lassen. Der systemische Ansatz, der sich in Organisationsentwicklung, Supervision und Therapie seit langem bewährt hat, bietet hervorragende Instrumente an, um hier Verbesserungen für alle Beteiligten zu erreichen – rasch, umfassend und nachhaltig. Aus der Analyse aktueller Studien, einem systemischen Verständnis der „Organisation Schule“ sowie Ergebnissen der Hirn- und Motivationsforschung leiten die Autoren gut nachvollziehbare Schlussfolgerungen für die pädagogische Praxis ab. Im Kern geht es um eine lösungs- und ressourcenorientierte Kommunikation zwischen Lehrern und Schülern, zwischen Lehrern und Eltern sowie im Lehrerkollegium. Sie steht auch im Mittelpunkt der Schulleiter- und Lehrerfortbildung, für die die Autoren Leitprinzipien und Inhalte formulieren. Wer als Lehrer oder Schulleiter einmal mit einem systemischen Blick auf seine Arbeit geschaut hat, wird von positiven Veränderungen überrascht, die sich fast von selbst einstellen.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
01.09.2012
Sprache
Deutsch
Originalsprache
Deutsch
EAN
9783896708632
Herausgeber
Carl-Auer Verlag GmbH
Serien- oder Bandtitel
Carl-Auer Compact
Sonderedition
Nein
Autor
Christa Hubrig, Peter Herrmann
Seitenanzahl
128
Auflage
1

Transparenz & Sicherheit

Hersteller: Auer-System-Verlag, Carl, Vangerowstrasse 14, Heidelberg, Deutschland, 69115, info@carl-auer.de, GPSR Kontakt

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