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Handbuch Feedback in der Schule

(Gebundene Ausgabe, Deutsch)

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Beschreibung
Die Hattie-Studie hat bestätigt, dass Feedback in der Schule eine besonders wirkungsvolle Maßnahme ist, um die Unterrichtsqualität und den Lernerfolg der Schülerinnen und Schüler zu steigern. PISA-Sieger wie Schweden, Finnland, Kanada oder Japan verdanken ihren Erfolg nicht zuletzt einer ausgeprägten Feedbackkultur in der Schule. Dieses Handbuch beschreibt die unterschiedlichen Formen und Methoden von Feedback (Führungs-, Schüler-, Lehrer- und Elternfeedback) und ergänzt sie durch konkrete Beispiele aus der Praxis. Die Autorinnen und Autoren erläutern den Begriff des Feedbacks, seine Entstehung und damit verbundene Konzepte von Schul- und Unterrichtsentwicklung. Aktuelle Forschungsergebnisse, Schritte zum Aufbau einer Feedbackkultur in der Schule und Beispiele aus der Schulpraxis runden den Band ab.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
02.02.2015
Sprache
Deutsch
EAN
9783407831866
Herausgeber
Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
480
Auflage
1
Einbandart
Gebundene Ausgabe
Autorenporträt
Dr. Claus G. Buhren ist Professor i.R. für Schulentwicklung, freier Berater und Begleiter sowie Sprecher des Netzwerkes »Schulentwicklung«.
Schlagwörter
Elternfeedback, Feedback-Konferenzen, Führungsfeedback, Kollegiale Fallberatung, Kollegiale Hospitation, Kollegiale Unterrichtsbesuche, Lehrerfeedback, Peer Review, Schülerfeedback, Schulinspektion, Unterricht
Thema-Inhalt
JNF - Bildungsstrategien und -politik
Höhe
246 mm
Breite
17.8 cm

Hersteller: Beltz Verlagsgruppe, Werderstr. 10, Weinheim, Deutschland, service@beltz.de, Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG

Warnhinweise und Sicherheitsinformationen

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