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Wilma van der Heide, D. de Bie (Gebundene Ausgabe, Niederländisch)

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Beschreibung
Als het om onderwijs en opleiden gaat, kan over veel zaken verschil van mening bestaan, maar over één ding zijn docenten het roerend eens: deelnemers leren pas als ze iets doen. Niemand waait iets aan. Wie iets wil leren, ontkomt er niet aan inspanningen te leveren. Dit boek biedt 130 werkvormen om die inspanningen bij deelnemers op te roepen, stuk voor stuk werkvormen die leren tot avontuur…  maken. De auteurs baseren zich op de vier fasen van ervaringsleren van Kolb: conceptualiseren, toepassen, ervaren en reflecteren. Bij elke fase horen andere werkvormen. In een les komen alle fasen aan bod, pas dan is er sprake van een volwaardig leerproces. Activerende werkvormen zorgen voor de goede balans tussen de activiteiten van de deelnemers en de docent. Zowel voor docent als deelnemer leveren activerende werkvormen interessante voordelen op. De werkvormen zijn ingedeeld in vijf soorten: ijsbrekers, spelvormen, discussievormen, werkopdrachten en docentgecentreerde werkvormen. De werkvormen zijn overzichtelijk ingedeeld en voorzien van voorbeelden uit de praktijk van de auteurs.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
14.11.2005
Sprache
Niederländisch
EAN
9789031347339
Herausgeber
Bohn Stafleu van Loghum
Serien- oder Bandtitel
Docentenreeks
Sonderedition
Nein
Autor
Wilma van der Heide, D. de Bie
Seitenanzahl
483
Einbandart
Gebundene Ausgabe
Buch Untertitel
Activerende werkvormen voor de opleidingspraktijk
Thema-Inhalt
JNMT - Lehrerausbildung JN - Pädagogik JNT - Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden JMR - Kognitive Psychologie
Höhe
242 mm
Breite
16.8 cm

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