Internet, World Wide Web und mobile Technologien wie das Handyprägen unsere Gesellschaft. Die Schulen sind gefordert, diese neuen Technologien vermehrt einzusetzen. Denn bereits kommt jene Generation der Netzjugendlichen in Schulen und Hochschulen, die mit dem Internet gross geworden sind und dabei Lehr- und Arbeitsstile entwickeln, die auch im Unterricht vermehrt berücksichtigt werden müssten.… Mehr zeigen Ein verstärktes visuelles Verständnis, Multi-tasking und non-lineares Denken und Lernen sind hier Stichworte, die aufgegriffen werden. Allerdings fehlen bisher überzeugende didaktische Ideen, wie man die digitalen Medien in der Schule einsetzen kann. Das vorliegende Buch entwickelt eine Netzdidaktik, welche betont, dass es primär nicht um Techniken, sondern um eine neue Lernkultur geht: Lernen mit digitalen Medien soll auf die Wissensgesellschaft vorbereiten und fordert damit neue Überlegungen zum Lern- und Lehrprozess heraus. Im Zentrum stehen die Anforderungen des Web 2.0.,welches als kooperative Lern- und Arbeitsumgebung auch Werkzeuge für den Unterricht bereitstellt (Blogs, Wikis etc.). Dies wird mit den aktuellen Diskussionen um kooperatives, konstruktivistisches und konnektivistisches Lernen verknüpft. Im zweiten Teil zeigt das Buch praktisch auf, welche didaktischen Repräsentationsformen und Modelle einer Netzdidaktik zur Verfügung stehen. Ausführlich beschrieben werden Gestaltungsformen des Unterrichts wie WebQuests, Web Inquiry Projects und WebInstructs. Dazu kommen Formen des Mikrolernens wie Digi-tivities oder MiniQuests, die flexibel im Unterricht einsetzbar sind. Adressaten des vorliegenden Buches sind nicht professionelle Multimedia-Experten - sondern Lehrkräfte, die sich für einen verstärkten Einsatz der digitalen Medien im Unterricht interessieren und dafür nach Unterrichtsmodellen suchen. Ziel ist ein Unterricht, in welchem sie digitale Medien so selbstverständlich einsetzen wie Wandtafel und Schulbücher. Weniger zeigen

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Produktinformationen

Technische Daten

Erscheinungsdatum

01.03.2008

Sprache

Deutsch

EAN

9783834004031

Herausgeber

Schneider Hohengehren

Sonderedition

Nein

Autor

Heinz Moser

Seitenanzahl

238

Einbandart

Broschiert

Buch Untertitel

Lehren und Lernen in der Wissensgesellschaft

Schlagwörter

Netzdidaktik

Inhaltsverzeichnis

http://www.newbooks-services.de/CustomerLiterature/Texts/1/9783834004031_TOC_001.pdf

Höhe

240 mm

Breite

17 cm

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