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Gebrauchte Bücher von Bernd Tesch bei rebuy
… Der Autor: Bernd Tesch; 1976-1981 Studium der Romanistik und Geschichtswissenschaft in Mainz, Genf und Heidelberg; 1983-2005 Unterrichtstätigkeit; seit 2005 Koordinator für die Aufgabenentwicklung im Fach Französisch am Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) in Berlin; 2009 Promotion an der Freien Universität Berlin (Romanische Philologie); derzeitige Forschungsschwerpunkte: Testentwicklung, Standardentwicklung (Abiturprüfung).
… Der Autor: Bernd Tesch; 1976-1981 Studium der Romanistik und Geschichtswissenschaft in Mainz, Genf und Heidelberg; 1983-2005 Unterrichtstätigkeit; seit 2005 Koordinator für die Aufgabenentwicklung im Fach Französisch am Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) in Berlin; 2009 Promotion an der Freien Universität Berlin (Romanische Philologie); derzeitige Forschungsschwerpunkte: Testentwicklung, Standardentwicklung (Abiturprüfung).
Preis (€)
Sprache
Deutsch Englisch Kompetenzorientierte Lernaufgaben im Fremdsprachenunterricht
★★★★★
☆☆☆☆☆ Sinnkonstruktion im Fremdsprachenunterricht
★★★★★
☆☆☆☆☆ Normen und Praktiken des fremdsprachlichen Klassenzimmers
★★★★★
☆☆☆☆☆ Sinnkonstruktion im Fremdsprachenunterricht
★★★★★
☆☆☆☆☆ 
Sinnkonstruktion im Fremdsprachenunterricht
★★★★★
☆☆☆☆☆ 
The Reconstruction of Sense in the Foreign Language Classroom
★★★★★
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