… L’auteur : Sabine Vanhulle, de formation d’abord littéraire et linguistique et ensuite psychosociale, est docteure en sciences de l’éducation et professeure à la Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation à l’Université de Genève. Son domaine d’enseignement et de recherche concerne les rapports théorie-pratique en formation. Elle dirige le groupe de recherche Théories, actions, langages et savoirs (TALES). Ses travaux actuels s’intéressent à la production sociale et discursive des savoirs professionnels dans l’alternance.
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