… Dr. Stephan Schuler ist Akademischer Oberrat für Geographie und Geographiedidaktik an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg. Seine Arbeitsschwerpunkte liegen in der geographiedidaktischen Lehr-Lern-Forschung zu Alltagsvorstellungen und Conceptual Change, in der Bildung für nachhaltige Entwicklung sowie in der Konzeption von Lernmethoden zur För-derung verschiedener Denkfertigkeiten im Geographieunterricht.
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