Bargeldloses Bezahlen. Einkommen und Funktion des Geldes (5. Klasse, Wirtschaft-Arbeit-Technik)
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NS-Wirtschaftspolitik - (k)ein Wirtschaftswunder? Dekonstruktion eines Mythos der NS-Propaganda anhand multiperspektivischer Quellen (12. Klasse Geschichte)
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Laufbahnprüfung "Wir trainieren spielend unsere Ausdauer" (6.Klasse, Sport)
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Die zehn Gebote (evangelische Religion, 3. Klasse Grundschule)
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Genozide und ihre didaktische Repräsentation. Struktur und Gemeinsamkeiten
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Kennenlernen des Judentums mithilfe einer Ganzschrift im Religionsunterricht der siebten Jahrgangsstufe
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"Der Untergang" von Oliver Hirschbiegel im Geschichtsunterricht. Einsatz von historischen Spielfilmen in der Schule
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Unterrichtsentwurf im Fach Mathematik für Klasse 3/4
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Unterrichtseinheit zur Kompetenz "Prinzipien der Marktwirtschaft" für die Oberstufe
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Erfolgreiche Quellenarbeit im Geschichtsunterricht. Eine Unterrichtsstunde zu einem Reisetagebucheintrag Alfred Wegeners
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Schulbuchanalyse zum Thema des Zweiten Weltkriegs. Einsatz des Mediums Bild im Gymnasialunterricht
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Die Bergpredigt im Religionsunterricht. Unterrichtsentwurf für die Mittelstufe einer Förderschule
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Historischer Längsschnitt zum Thema "Flucht" (Unterrichtsentwurf Geschichte)
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Unterrichtsentwurf für das Fach Geschichte zum Thema "Der Kolumbus-Tag - ein Grund zum Feiern?"
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Entstehung eines professionalisierten Lehrerhabitus. Kann ein Didaktikseminar Irritationen hervorrufen?
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Wie bewerten Erstsemesterstudierende als angehende Lehrkräfte das Verhältnis von Glauben, Religiosität und Professionalität im Religionsunterricht?
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Kombinatorik. Türme bauen. Variation mit Wiederholung (3. Klasse Mathematik)
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Merkmale der Neoklassik und der Postwachstumsökonomie. Änderungsbedarf in den Lernfeldern des Industriekaufmanns
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Die Karikatur und ihr Einsatz im Geschichtsbuch
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Beschreibende Statistik für die Grundschule (Mathematik, 2. Klasse)
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Die "deutsche" Berufsbildungspolitik um das 20. Jahrhundert. Eine historische Auseinandersetzung von 1871 bis 1945
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Wie kann die Nachhaltigkeit in die berufliche Bildung integriert werden?
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Das Thema Reformation am Beispiel der Invocavit-Predigten von Martin Luther (Religion, 5. Klasse, Gymnasium)
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Lernziel für eine definierte Lerngruppe aus dem kaufmännischen Bereich
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Christen zwischen Anpassung und Widerstand im NS-Regime. Christlicher Widerstand am Beispiel zweier Biographien
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Lösungsvorschläge zur Beantwortung der Sozialen Frage im 19. Jahrhundert
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Elementarisierung im Religionsunterricht. Darstellung einer Unterrichtsstunde zu der biblischen Erzählung "Der barmherzige Samariter" mithilfe des Tübinger Modells
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Talleres metodológicos en Educación Sexual
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