Entwicklung eines Instruments zur Analyse videografierten Unterrichts. Die Qualitätskriterien 'Classroom Management' und 'Klarheit und Strukturiertheit'
Wie kann man das Prinzip des Dominos als Aufgabenformat und Material für einen heterogenen Mathematikunterricht einsetzen? Ausarbeitung zu einem guten Aufgabenformat
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