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Dialogue and Learning in Mathematics Education

Helle Alrø, Ole Skovsmose (Gebundene Ausgabe, Englisch)

Optischer Zustand
Beschreibung
Dialogue and Learning in Mathematics Education is concerned with communication in mathematics class-rooms. In a series of empirical studies of project work, we follow students' inquiry cooperation as well as students' obstructions to inquiry cooperation. Both are considered important for a theory of learning mathematics. Special attention is paid to the notions of `dialogue' and `critique'. A…  central idea is that `dialogue' supports `critical learning of mathematics'. The link between dialogue and critique is developed further by including the notions of `intention' and `reflection'. Thus a theory of learning mathematics is developed which is resonant with critical mathematics education.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
31.05.2003
Sprache
Englisch
EAN
9781402009983
Herausgeber
Springer Netherland
Serien- oder Bandtitel
Mathematics Education Library
Sonderedition
Nein
Autor
Helle Alrø, Ole Skovsmose
Seitenanzahl
286
Einbandart
Gebundene Ausgabe
Buch Untertitel
Intention, Reflection, Critique
Schlagwörter
communication, cooperation, education, mathematics, learning and instruction
Thema-Inhalt
JNU - Fachspezifischer Unterricht PB - Mathematik JNC - Pädagogische Psychologie JNA - Pädagogik: Theorie und Philosophie
Höhe
235 mm
Breite
15.5 cm

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