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Bücher Kinder- und Jugendbücher Sachbücher & Sachbilderbücher Tiere im Winter
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Der Umwelt zuliebe
Optischer Zustand
Beschreibung
Methodisch-didaktische Hinweise
Ein Laufzettel ermöglicht es den Lernenden, in einer Form des offenen Unter-richts alle bzw. eine von der Lehrkraft binnendifferenziert vorgegebene Anzahl an Arbeitsblättern zu erledigen. Die Lösungen zur Selbstkontrolle unterstützen die individuellen Lernwege der Schüler/innen und kommen dem persönlichen Arbeitstempo der Kinder und Jugendlichen entgegen. Die ersten… beiden Arbeitsblätter (Tiere in der Natur & Wie überstehen Tiere den Winter) eignen sich alternativ zum einführenden Unterrichtsgespräch.
Die Stationen im Einzelnen:
Tiere in der Natur – Fotos: Der visuelle Einstieg als offener Impuls ermöglicht ein Blitzlicht aller Lernenden über ihr aktives Vorwissen. Als Arbeitsblatt dient es als Gesprächsanlass in Kleingruppen.
Wie überstehen die Tiere den Winter? – Das MindMap bereitet auf die nach-folgenden Arbeitsblätter vor und strukturiert so die zu erwartenden Themen-bereiche. Fachbegriffe können im Unterrichtsgespräch vorentlastet werden. Als Arbeitsblatt können Schüler/innen noch unbekannte Begriffe (ihr fehlendes Wissen) markieren und die übrigen durch Verbindungslinien zu einem MindMap verbinden. Sie fokussieren sich so auf das Folgende.
Winterschlaf – Der Sachtext soll im Ganzen leise, dann ein zweites Mal laut in Form der markierten Wörter gelesen werden. Die Lesekompetenz wird ge-schult und das Wissen komprimiert gesichert. Weiterhin sollen den Tieren ihre typischen Winterschlaforte zugeordnet werden.
Winterstarre – Nach einem kurzen Informationstext sollen Tiere, die in Winter-starre verfallen, an einem winterlichten Teich gemalt werden.
Winterruhe – Der knappe Sachtext soll durch die Zeichnung von Tiernahrung zu passenden Tieren vertieft werden; zudem verankert eine tabellarische Zu-ordnung das bisher Gelernte zu Winterschlaf, -starre und –ruhe.
Der Igel – Das vielleicht bekannteste Tier, dessen Winterschlaf viele Familien begleiten, wird vorgestellt. Eine Zusammenfassung soll durch alle markierten Wörter als gekürzter Text notiert werden.
Igeln beim Überwintern helfen (2 Seiten) – Kursive Abschnitte des Sachtextes sollen zu Verhaltensregeln im Umgang mit Igeln beim Überwintern formuliert werden.
Der Igel – Bastelvorlage: Ein Igel soll ausgemalt, ausgeschnitten und mit Laub dekoriert in der Klasse (z.B. an den Fenstern) präsentiert werden.
Das Eichhörnchen (2 Seiten) – Für Sachtext und Bilder sollen Satzanfänge passend weiter geschrieben und die Vorratsplätze von Eichhörnchen in der Ich-Form notiert werden.
Winteraktive Tiere – Beispiele für Tiere, ihr Futter und die Organisation der Fut-terhilfen sollen im Text unterschiedlich markiert werden.
Holzsägearbeit Reh-Hirsch-Elch: Die Bastelvorlage kann zur Dekoration der Klasse erstellt werden.
Zugvögel (2 Seiten): Die Formen des Vogelzugs sollen tabellarisch zusam-mengefasst werden.
Zugvögel Bastelvorlage: Schwalben- und Kranich-Modelle können vervielfäl-tigt, farbig gestaltet, ausgeschnitten und in passenden Flugformationen in der Klasse ausgestellt werden.
Wildvögel richtig füttern – Der Lückentext, der ausgefüllt werden soll, gibt Hinweise zum richtigen Füttern.
Vogelfütterung – Am Futterhaus versammeln sich regionale Vogelarten, die beschriftet werden sollen. Weiterhin sollen die Bilder der Vögel ihrem pas-senden Futterplatz (Weichfutter oder Körnerfutter) durch Verbindungslinien zugeordnet werden
Tierische Redewendungen: Tiere und Winter – Zum Thema passende Sprich-wörter und Redensarten sollen ihren passenden Erläuterungen zugeordnet werden. Die Schüler/innen erweitern so ggf. ihren Wortschatz.
Von Schneehasen und Schneehühnern – Die Aufgabe zu Komposita verbin-det das spielerische Element der Wortzusammensetzungen mit dem Fach-begriffswissen der Lernenden. Unbekannte Ausdrücke sollen im Lexikon oder Internet nachgeschlagen bzw. recherchiert werden; die Lösungshinweise greifen aber auch, zu Händen der Lehrkraft, eher unbekannte Ausdrücke und ihre Erläuterungen auf.
Tierspuren – Ein Foto mit winterlichen Tierspuren soll von den Lernenden um weitere Spuren ergänzt werden, die sie in einer kleinen Tabelle mit passenden Schaubildern ablesen können.
Lösungen – Alle Lösungen können vervielfältigt, laminiert und zur Selbstkon-trolle durch die Schüler/innen ausgelegt werden. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Der Umwelt zuliebe
Technische Daten
Erscheinungsdatum
13.12.2011
Sprache
Deutsch
EAN
9783943080179
Herausgeber
verbenatus - Verlag für Didaktik, Kunst und Geisteswissenschaften
Titel in Originalsprache
Tiere im Winter
Sonderedition
Nein
Autor
Anke Nitschke
Seitenanzahl
36
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
-.-
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