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Handlungsorientierungen im Alltag der Bewegungserziehung
Ina Hunger (Broschiert, Deutsch)
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Beschreibung
Die vorliegende qualitative Studie gestattet detaillierten Einblick, mit welchem pädagogischen Selbstverständnis, welchen Zielsetzungen und auf der Basis welchen Wissens Erzieherinnen den Bereich "Bewegungsstunden im Kindergarten" in der Alltagspraxis gestalten. Die Autorin deckt - im Kontext von Sport und Bewegung - kollektive Selbstverständlichkeiten, unscheinbare Ritualisierungen und typische… Widersprüche im Denken und Handeln auf und verdeutlicht, welche Handlungsstandards sich vor welchen strukturellen Bedingungen herausgebildet haben. Die aus der Untersuchung hervorgehenden Befunde bieten gleichsam Aufschluss darüber, inwiefern die seit nunmehr mehreren Jahren von der (sportpädagogischen) Fachöffentlichkeit postulierten Sollvorstellungen Zugang zur pädagogischen Praxis gefunden haben, wie die didaktischen Konzeptionen gedeutet und im handlungspraktischen Kontext transformiert werden. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
01.01.2000
Sprache
Deutsch
EAN
9783778017616
Herausgeber
Hofmann-Verlag GmbH & Co. KG
Serien- oder Bandtitel
Beiträge zur Lehre und Forschung im Sport
Sonderedition
Nein
Autor
Ina Hunger
Seitenanzahl
284
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Eine qualitative Studie
Bandzählung
126
Schlagwörter
Studie, Sport, Erzieherinnen, pädagogische Praxis
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