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Teacher Development Policy in China

Jian Li, Eryong Xue (Broschiert, Englisch)

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Optischer Zustand
Beschreibung
This book comprehensively explores the teacher development policy in China from multiple dimensions. It examines the leading value of 'Four Good Teachers', teacher salary management policy, teacher evaluation policy, teachers’ professional title appointment policy, teachers’ ethic policy in China’s education system, 'County management and school recruitment' policy in teacher management, teachers’ honor recognition policy, and teachers’ qualification management and policy in China. This book not only shares in-depth understanding to epitomize teacher development policies in China contextually, but also provides specific suggestions to address various challenges of teacher development policies both nationally and locally.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
17.03.2024
Sprache
Englisch
EAN
9789819910175
Herausgeber
Springer Singapore
Serien- oder Bandtitel
Exploring Education Policy in a Globalized World: Concepts, Contexts, and Practices
Sonderedition
Nein
Autor
Jian Li, Eryong Xue
Seitenanzahl
117
Auflage
1
Einbandart
Broschiert

Transparenz & Sicherheit

Hersteller: Springer, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH

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