… The Author: Markus Kötter completed his studies in English and German in 1996. He then taught for a year at the University of Münster before he joined the British Open University in 1998 to coordinate the FLUENT project and other pilot studies into the use of audio-conferencing and -graphics systems in distance language learning and teaching. In 2001 he returned to Münster, where he currently teaches at the English department.
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